湖北大學2022漢語國際教育碩士真題分析-勤思考研

時間：2022-01-08 19:52:14
來源：勤思教育網|點擊數：

2022年漢碩考研初試已經落下帷幕，小伙伴們都考得怎么樣吖？每一年漢碩考研結束，都會有很多同學就會來勤思咨詢當年的漢碩真題形式、出題思路等。
因此，貼心的小思在2022漢語國際教育碩士初試結束后，聯合勤思教研室老師們撰寫了此系列真題分析文章，力求從試卷結構、題型分布、分值詳解等方式，為大家帶來備考建議。此外還為大家整理了復試建議干貨。22和23的小伙伴都可以來看看哦~因為時間緊張，難免有個別問題有錯誤，如果大家有疑問，可以及時反饋，同時我們也會在各大平臺上傳2.0版本。

三、試題分析及備考建議
（一）總體難度及考查特色
2022年湖北大學試題以主觀題為主，考查科目非常集中，只有現代漢語和對外漢語教育學引論兩本書目，考查重點也是教材的基礎知識點，難度屬于中等便易。漢語基礎試題結構比較簡單，采用全主觀題的形式，相對來說題量也較大。試卷內容主要是針對現代漢語的一些重點概念以及高頻考點，側重于考生對基礎知識的記憶和整合歸納能力。也有個別題目考查應用和分析能力，如“你認為副詞是實詞還是虛詞，為什么”（22年簡答題）。專業二的試卷則是主客觀題目相結合，包括選擇、偏誤分析、簡答、論述和案例分析五大題，從題目中可以看出，既考查了基礎知識的理解也涵蓋了學生的教學實踐能力。
此外，關于存現句、聲旁和形旁的作用及局限性、語音文化教學因素，對比分析的步驟和交際法等這些考點，在勤思22年湖北大學模擬試卷中也有所涉及，具體答案勤思學員可以參考；（二）各科目考查分析
【漢語基礎】
專業一只包含現代漢語，所以考查內容多細節語言點，其中以現代漢語的詞匯和語法為重點章節，語音部分重點考查漢語的音節結構。相關題目舉例：

例1：名詞解釋“音節”（2022年湖北大學真題）
【勤思解析要點】音節是交談時自然感到的最小語音單位。發音時發音器官肌肉緊張一次就形成一個音節。音節由一個或幾個音素組成。一般來說，除兒化音（如“花兒”huār）外，一個漢字的讀音就是一個音節。漢語音節由聲母、韻母、聲調三個部分構成，少則一個音素，多則四個音素，且以元音為主。

例2：漢語詞義義項的分類。（2022年湖北大學簡答題）
【勤思解析要點】義項是指一個詞的理性意義的分項說明。義項原是辭書中的術語，表示相應的語義單位。有的詞只有一個義項，有的則有兩個或兩個以上的義項，將詞的意義按照常用性或產生的路徑進行分類，這種方式稱為義項分類。漢語詞匯中，一個詞的義項的分類大致包括：本義、引申義、比喻義和基本義。本義指文獻記載的詞的最初的意義。引申義指引申發展出來的意義。比喻義是詞的比喻用法逐漸固定下來所形成的意義�；玖x是詞在現代最常用、最主要的意義。本義、引申義、比喻義是從詞義的歷史發展和詞義聯系上命名的，基本義是從詞義在當前使用的情況確定的。本義和它發展出來的引申義、比喻義，都可以成為基本義。

【漢語國際教育基礎】
專業二對引論的考查較為全面細致，沒有太多擴展性內容，所以大家在復習時盡量覆蓋到教材的所有知識點。偏誤分析類題目不僅考教學能力也包括我們的語言分析能力，訓練時要注意和現漢知識相聯系。相關題目舉例：
例3：課堂教學使用的教學語言是正在學習的目的語，要求通過運用（）學習目的語。（2022年湖北大學選擇題）
A.學習者母語 B.目的語 C.中介語 D.母語和目的語
【勤思解析要點】B。一般課堂教學，師生所使用的教學語言是其母語，或者是雙方都已掌握的某種媒介語，因而不存在語言的限制。第二語言教學要求課堂使用的的教學語言是正在學習的目的語，要求通過運用目的與學習目的語。

例4：簡述語音教學的基本原則。（2022年湖北大學簡答題）
【勤思解析要點】（1）短期集中教學與長期嚴格要求相結合。短期集中訓練是非常必要的，可以防止語音一開始就似是而非。更重要的是對語音的要求要貫穿教學的始終，到高年級也不放松。
（2）音素教學與語流教學相結合。具體做法是語流——單音節——語流。即以交際為出發點，在有意義的交際與語流中教語音和聲調，讓學習者體會到語音和聲調在語流中的變化，注意重音、節奏、停頓和語調；同時又通過分解練習抽出句子、詞中的因素進行操練，做到每個音素、聲調都掌握準確。
（3）通過語音對比突出重點和難點。通過漢語與學習者的母語或媒介語語音的對比分析，可以確定語音教學的重點和難點。
（4）聲韻調結合教學，循序漸進。一般是從語流教學出發，按交際功能的需要選擇句子、詞語，從而確定語素，聲韻調結合教學。
（5）聽說結合，先聽后說。在教學習者發出某個音素或聲調之前，首先要聽清楚這個音或者聲調，要熟悉它，然后才能發準。
（6）以模仿和練習為主，語音知識講解為輔。語音是練學會的，要反復模仿、反復練習。
（7）機械性練習與有意義練習相結合。要掌握漢語的聲調和難音，只有反復、刻苦練習，別無他法。當然，機械練習應注意與有意義的練習相結合，以引起學習者的興趣，減少枯燥疲勞的感覺。

（三）其他備考注意事項
湖北大學漢語國際教育碩士主觀題居多，考查科目集中，勤思在這里提醒小伙伴兒們一定要吃透課本上的基礎概念，夯實基礎，同時建立完備的知識框架以更好地應對主觀題的考查，也可以結合真題進行針對性訓練；此外，案例分析寫作也要合理安排訓練時間。勤思也有相關的課程和資料可以幫助大家更高效地復習！

（四）關于初試查分排名
初試成績一般會在每年的2月份左右公布；這個時候，我們一定要保持平穩心態，對于分數高還是低等都要有一個客觀的評價，因為有些學校的錄取分數就偏高，有些就偏低。
從出分到復試，1個月的時間，足夠讓準備充分的你實現逆襲！大家最好能看到與你報考同一個院校與專業的排名情況，這樣會更有一些勝算；可以搜索公益的“勤思考研院校報考助手”，來提前關注，出分后可以進行排名；

（五）關于復試的準備
提到復試，每個同學都會有一大波疑問：
自我介紹如何挖掘個人亮點，揚長避短？
中英文面試題目都有什么，如何準備？
我要考的學校往年的筆面試真題怎么找？
怎么聯系到我要考的學校的學長學姐，怎么選導師？
......
要知道從出分到復試，通常一個月的時間，你準備得越早，得到的信息越多，意味著上岸的機會越大。
言歸正傳，漢碩考研復試有三大考核點——專業課問答、綜合素質考查、英語應用能力，一些院校要求的試講、課堂問題的處理、才藝相關問題，這里也是歸納到綜合素質里面；

第一考核點：【專業課問答】
漢碩考研復試涉及專業的重點科目如現代漢語、中國文化、引論和跨文化知識部分，考查的側重點更在于實際的應用。此外，小伙伴們要重視 “如何教…”“如何設計…”“如何處理…”類的題目訓練。如上外考查過“語氣詞如何教學”，對基礎知識鞏固階段，勤.思給學員提供了復試課程的資源包，設計類的課程，勤.思有專門的跨文化交際類互動打卡小課，在互動學習中學會了如何處理對外漢語教學課堂中的問題；另外，復試筆試部分，由于疫情原因，近兩年很多院校改變了筆試的考查形式，或采用問答形式，或加大專業面試的比重，等等。
第二考核點：【英語應用能力】
英語復試環節一般考查的是聽說能力。常見的考查類型如自我介紹，常見英文問題的問答，也有的院校會涉及一些專業詞匯，所以大家一定在備考階段多聽、多讀、多練；英語能力的提高，是冰凍三尺非一日之寒。
但是，通過備考階段的訓練也是可以有很大的進步的，為此，勤.思今年也為大家開設了英語打卡訓練群，歡迎小伙伴們多多加入。
第三考核點：【綜合素質考查】
復試環節主要看我們考生的綜合素質，導師主要看重大家的回答問題的邏輯思路、基礎知識的儲備量、面對壓力性問題的處理方式，以及對待師長的態度等方面。綜合素質方面最重要的是自我介紹，如何給導師留下好的印象，如何在最短時間內將自己的優點，學習成果展示給考官，是我們復試的第一步。所以大家在備考過程中提前準備，此外，自我介紹中也會有很多延展的問題，如報考動機、興趣愛好、研究生規劃等，所以一定要提前訓練，可以和自己的父母，朋友，也可以對著鏡子都是很好的選擇；禮多人不怪，在復試的考場上，也要重視禮儀，我們大家一定要謙虛、真誠地回答考官的問題。

（六）23漢碩考研人——寒假復習計劃
對于我們23年的小伙伴們，如果你現在還在糾結院校，勤小思建議大家近期可以關注我們2022年漢碩重點考研院校的真題分析直播課，同時也可以在3/4月份關注院校真題分析的系列直播課；如果你已經確定院校，那就按照院校指定的參考書目進行復習啦；特別說明，無論這個時候是否確定院校，我們漢碩常規的現代漢語、引論、中國文化要略都是要看的，所以我們也在寒假期間推出了《現代漢語》讀書會的活動，有興趣的同學可以留言咨詢哦！
勇敢追夢，全世界都會來幫你，相信只要大家提前有針對性地準備，定能取得很好的成績，成功上岸！

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為了讓大家更好的備戰考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業資料。資料會在三個工作日內發放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。

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